Segunda Saída de Campo

Local da visita: Centro de Saúde de Aveiro

Assuntos tratados: Hoje comparecemos numa reunião com o higienista Mário Valdez, no Centro de Saúde, a fim de discutirmos as possibilidades de nos oferecerem ajuda no âmbito do(s) Dia(s) do Rastreio . Inicialmente, expusemos a nossa ideia principal: a de planear um dia em que uma 'amostra' de crianças fariam um check-up dentário e de IMC, com o objectivo de elaborarmos um relatório estatístico . A sua colaboração permitir-nos-á obter as seguintes informações, que serão vitais para a elaboração do Rastreio e do Relatório Estatístico :

• Obtenção de dados de rastreios anteriormente efectuados;
• Disponibilização de inquéritos modelo, onde nos poderemos basear na elaboração do nosso próprio inquérito;

Num segundo momento, conversámos acerca da disponibilidade da Câmara nos oferecer brindes, como escovas e pastas de dentes (sugestão dada pelo higienista), para oferecermos às crianças . Foi ainda posta a questão de onde seria efectuado o Rastreio e quais as condições que os especialistas teriam (pela escola) e necessitariam para o efectuar . A amostra populacional ainda será algo a definir, uma vez que ainda não decidimos quantas crianças serão necessárias para a aplicação do Rastreio .

Principais dificuldades encontradas: Esta nossa saída de campo revelou-se mais produtiva que a primeira, já que nos foram assegurados alguns apoios, nomeadamente pela parte do higienista, que se disponibilizou a fornecer-nos informações para a elaboração do nosso trabalho final . No entanto, continuamos sem quaisquer certezas a respeito da sua colaboração no Rastreio em si . Aguardamos, portanto, notícias .

O plano de trabalho foi cumprido ? O que tínhamos agendado hoje foi cumprido na totalidade, visto que, para além de termos conseguido estar presentes na reunião agendada, obtivemos uma resposta inicialmente positiva .

Há apenas a acrescentar que o Plano de Projecto foi hoje entregue, segundo a data e os requisitos previstos . Preenchemos, também, o inquérito requerido pelo Grupo 1 e actualizámos o blogue com o Relatório da Saída de Campo .

Voltaremos para a semana com mais notícias !

Grupo 5

Primeira saída de campo - O projecto ganha rumo

Local de Visita: Câmara Municipal de Aveiro, Casa Municipal da Juventude, Centro de Congressos de Aveiro, Serviços Administrativos da Escola Secundária Homem Cristo.

Assuntos Tratados: Reunião com a Dra. Renata Lucas para a apresentação do projecto e obtenção de algumas directrizes para o seu desenvolvimento: foi-nos aconselhado o contacto com o Centro de Saúde de Aveiro, com a enfermeira Dra. Ana Lebreiro e o contacto com os infantários e escolas alvo do rastreio, antes de um contacto mais formal com CMA. Já na escola contactou-se a enfermeira Dr. Ana Lebreiro via telefone, tal como nos foi aconselhado, que nos encaminhou para um higienista e uma médica nutricionista. Devido às horas tardias não tivemos oportunidade de os contactar, portanto fá-lo-emos brevemente.

Principais dificuldades encontradas: Ao longo do tempo da saída fomos encaminhados para vários locais antes de conseguirmos contactar com a Dra. Renata no Centro de Congressos, o que nos transparece uma certa desorganização destes órgãos administrativos, nomeadamente na recepção da CMA que nos encaminhou para a Casa Municipal da Juventude que nada tem a ver com o projecto dinamizado pela Câmara. Por outro lado, foi difícil contactar com a enfermeira Dra. Ana e, posteriormente, com as pessoas que nos foram indicadas por ela.

O plano de trabalho foi cumprido ? Sim, no global, embora, possivelmente, terá de concluir-se na próxima aula, dependendo da marcação das reuniões com o higienista Dr. Mário Valdez e a médica nutricionista Dra. Patrícia. Há a acrescentar que a próxima fase do projecto depende em grande parte das saídas de campo que se vão mostrando decisivas.

Outras questões: Assim que consultámos o nosso email, já na aula, verificámos que a Dra. Renata já nos tinha contactado acerca de alguns termos importantes para o projecto. Por outro lado, o grupo manteve-se unido e a saída resultou muito bem.

Resta-nos apenas agradecer a disponibilidade de todas as pessoas com quem contactámos ao longo do tempo de saída e que nos ajudaram a concretizar mais um passo nesta jornada.

Com mais novidades para a próxima semana,

O Grupo 5.

Planificação da Saída de Campo

Hoje, e dado que a falta do Pedro foi justificada, acordámos que ele não repetiria o registo de aula . Assim, optámos por publicar o registo de aula em conjunto .
Começámos por corrigir o documento da Calendarização de Tarefas e actualizar os sumários (a Sara foi o membro que ficou encarregue de o fazer ao longo do ano lectivo) . Em seguida, procedemos à impressão de dois documentos concluídos há algumas aulas atrás: um referente às Penalizações por Ausência de Registo e outro à Documentação geral do Projecto de Trabalho, para serem colocados no Dossier . Também foram impressos a Credencial de Saída de Campo e a Planificação da Saída de Campo . Passámos, então, ao preenchimento do documento da Planificação da Saída de Campo, discriminando os aspectos e objectivos mais importantes da saída a realizar-se na próxima aula . Finalmente, procurámos corrigir alguns pormenores do Post anterior e encontrar uma música de fundo mais adequada para o nosso blogue .
A aula decorreu de forma interactiva entre todos os membros do grupo, cada um colaborando com ideias e soluções importantes para a planificação da saída de campo . Portanto, todos consideramos que tenha sido bem conseguida .

Até à próxima aula !
Adriana, Inês e Sara

Reedição do Post da aula do dia 4/11

Mais uma vez, na tentativa de completar um pouco mais o Post do Pedro, ficam aqui alguns pormenores que considero importante referir em função do que foi feito ou ficou constatado na aula anterior .

Primeiramente, queria agradecer, em nome do grupo, às pessoas que têm procurado visitar o nosso blog e que, inclusivamente o comentaram .

Por outro lado, e uma vez já referido pelo Pedro, constatámos que a nossa imagem de apresentação do blog, que contém o nome do projecto, se encontrava descontextualizada, devido às diversas alterações que este nome sofreu inicialmente . Em todo o caso, a situação já foi resolvida e o nome devidamente alterado para o que é já definitivo: 'Renascer um Sorriso' .

No que respeita à aula passada, inicialmente, a Sara actualizou os sumários do Dossier e metade do grupo deslocou-se à Reprografia para colocação de documentos na PenDrive para se proceder à sua edição . Entre estes documentos encontravam-se o da Calendarização de Tarefas e o da identificação do Dossier, que se pretendia alterar . Concluída a edição, imprimiram-se os documentos, organizou-se o Portefólio e actualizou-se alguns aspectos do blog . Como já foi referido pelo Pedro, colocou-se, inclusivamente, uma música de fundo .

A principal dificuldade detectada durante todo o tempo de aula foi o momento de auto e hetero-avaliação, devido às divergências evidentes no grupo e à discrepância de trabalho realizado por cada um . No entanto, aula após aula, essas discrepâncias procuram ser ultrapassadas e pretendem obter-se melhores resultados nesse sentido .

Há também a referir que nos foi entregue um documento de Autorização de Saída de Campo para que possamos continuar com o nosso projecto e pedir ajuda a especialistas na área de trabalho que nos compete . Para nós, isto permitir-nos-á concluir o Inquérito por Questionário a realizar no dia do Rastreio, entre outras tarefas importantes ainda por concluir .

Para a próxima semana conta-se que o Pedro faça novamente o registo de aula, uma vez que faltou na aula em que lhe competia fazê-lo . Esta situação é reflexo do que ficou acordado desde início pelo grupo, num documento onde se discriminam as penalizações por ausência de registo .

Sem mais para acrescentar,

Até para a semana !

Adriana

Mais um dia.

Tal como nos outros dias em que temos aula de AP, hoje vamos novamente deixar aqui o registo da aula.

Hoje começámos por fazer o Calendário de Tarefas para o ano lectivo inteiro, onde vamos pôr todas as nossas tarefas e o seu tempo de execução.
Além disso encontrámos também um problema no nosso blog: tínhamos o nome do projecto errado, na imagem principal, desde o início, mas esta questão foi de fácil solução, uma vez que apenas teve que alterar-se esta mesma imagem.
Actualizámos, também, o Portefólio.

Na 2ª parte da aula procurámos uma música apropriada para colocar no blog, questão que leva algum tempo devido aos diversos gostos musicais do grupo. Fizemos, também, uma auto e hetero-avaliação pedida pelo professor.

Para finalizar, actualizou-se o blog com o relatório da aula e a música escolhida.

Beijinhos e abraços,
Pedro Pericão